„Lehrvideos – wann und wie ist der Einsatz sinnvoll? – Erkenntnisse aus Psychologie und Lehr-Lernforschung für Hochschuldidaktik und Hochschullehre“

Am Mittwoch, den 27. April 2022 veranstaltet die AG Psychologie und Lehr-Lern-Forschung der dghd von 17.00 bis 18.30 Uhr ein Online-Event zum Thema „Lehrvideos – wann und wie ist der Einsatz sinnvoll? – Erkenntnisse aus Psychologie und Lehr-Lernforschung für Hochschuldidaktik und Hochschullehre“. In einem Input wird für Hochschuldidaktiker*innen und interessierte Lehrende vorgestellt was die psychologische Lehr-/Lernforschung zum Thema Lehrvideos hervorgebracht hat.

Thema: Teaching and Learning with Blinks – Only 1000 Characters can Promote Deeper Learning

Wir laden recht herzlich alle Interessierten zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Wir freuen uns auf einen Input von Professor Seyfahrth vom Fachbereich Humanwissenschaften sowie den Austausch mit Ihnen.

Thema: Masterveranstaltung „Wohlbefinden verbessern mit Data Analytics“

Wir laden recht herzlich alle Interessierten zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Wir freuen uns auf einen Input von Dr. Martin Adam vom Fachbereich Rechts- und Wirtschaftswissenschaften sowie den Austausch mit Ihnen.

Didaktik Lunch am Di 28.05.2019: Gespräch und Diskussion mit Nadja Geisler (Studentin) und Benjamin Hättasch (FB 20)

Im Rahmen des „Didaktik Lunch“ lädt die HDA am 28. Mai von 12-13h in S1|03 152c zu Gespräch und Diskussion zum Thema „CASTrm: Mit einer Konferenz Studierende für Wissenschaft begeistern“ ein.

"Planung von Blended Learning Szenarien – synchrone und asynchrone Lehre verknüpfen“ am 17. und 31. März 2022

Workshopangebot: Synchrone und asynchrone Lehre verknüpfen – aber wie? Unser Workshop „Planung von Blended Learning Szenarien – synchrone und asynchrone Lehre verknüpfen“ am 17. und 31. März 2022 bietet Ihnen die Möglichkeit sinnvolle Verknüpfungen von Präsenz- und Online Lehre zu entdecken.

Thema: „Education across borders“ – ein digitales internationales Lehrangebot zur Didaktik und Methodik des inklusiven MINT-Unterrichts

Wir laden recht herzlich alle Interessierten zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Wir freuen uns auf einen Input von Frau Adl-Amini von dem Fachbereich Humanwissenschaften sowie den Austausch mit Ihnen.

Sie teilen Ihr erstelltes Lehrmaterial in Form von Open Educational Resources (OER)? Dann bewerben Sie sich!

In 2022 wird im Rahmen des Digitalpakt-Projekts „HessenHub – Netzwerk digitale Hochschullehre Hessen“ zum ersten Mal der hessische Preis für gelungene Open Educational Resources (OER) vergeben.

„Mündlich prüfen“ 21.01.2022 + 28.01.2022

In unserem Workshop „Mündlich prüfen“ 21.01. + 28.01.2022 stehen noch freie Plätze zur Verfügung.

„Mit Open-Book Klausuren auf Distanz und in Präsenz prüfen“ 17.01.2022 + 24.01.2022

In unserem Workshop „Mit Open-Book Klausuren auf Distanz und in Präsenz prüfen“ 17.01. + 24.01.2022 stehen noch freie Plätze zur Verfügung.

Thema: „HandsOn: Fernaufsichtsprüfungen an der TU Darmstadt“

Wir laden recht herzlich alle Interessierten zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Wir freuen uns auf einen Input von Julian Prommer und Thomas Lüdecke von der E-Learning Arbeitsgruppe sowie den Austausch mit Ihnen.

Ein Training von Studierenden für Studierende

Die Trainings in Schlüsselkompetenzen sind ein Angebot der HDA für Studierende der TU Darmstadt zur Qualifizierung für Studium und Beruf. In diesem Rahmen findet am Sa., den 15.01.2022, das Training Attraktive Folien gestalten und präsentieren statt.

Ein Training von Studierenden für Studierende

Die Trainings in Schlüsselkompetenzen sind ein Angebot der HDA für Studierende der TU Darmstadt zur Qualifizierung für Studium und Beruf. In diesem Rahmen findet am Sa., den 04.12.2021, das Training Lern- und Gedächtnisstrategien auf dem Prüfstand statt.

Ein Training von Studierenden für Studierende

Die Trainings in Schlüsselkompetenzen sind ein Angebot der HDA für Studierende der TU Darmstadt zur Qualifizierung für Studium und Beruf. In diesem Rahmen findet am Do., den 02.12.2021, das Training „Moderation“ statt.

Ein Training von Studierenden für Studierende

Die Trainings in Schlüsselkompetenzen sind ein Angebot der HDA für Studierende der TU Darmstadt zur Qualifizierung für Studium und Beruf. In diesem Rahmen findet am Mo., den 29.11.2021, das Training Ziele ebnen den Weg zum Erfolg statt

Thema: Supporting digital teaching and learning with multi-user VR and other tools

Wir laden recht herzlich alle Interessierten zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Wir freuen uns auf einen Input von Professor Oliver Tessmann aus dem Fachbereich Architektur sowie den Austausch mit Ihnen.

Ein Training von Studierenden für Studierende

Die Trainings in Schlüsselkompetenzen sind ein Angebot der HDA für Studierende der TU Darmstadt zur Qualifizierung für Studium und Beruf. In diesem Rahmen findet am Di., den 18.01.2022, das Training Umgang mit Prüfungssituationen statt.

Ein Training von Studierenden für Studierende

Die Trainings in Schlüsselkompetenzen sind ein Angebot der HDA für Studierende der TU Darmstadt zur Qualifizierung für Studium und Beruf. In diesem Rahmen findet am Di., den 23.11.2021, das Training Digitale Kompetenzen im Studienalltag anwenden statt.

Ein Training von Studierenden für Studierende

Die Trainings in Schlüsselkompetenzen sind ein Angebot der HDA für Studierende der TU Darmstadt zur Qualifizierung für Studium und Beruf. In diesem Rahmen findet am Mi., den 17.11.2021, das Training Feedback und Reflexion im Team statt.

Thema: Das digitale Lernzentrum des Fachbereichs Elektro- und Informationstechnik

Wir laden recht herzlich alle Interessierten zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Wir freuen uns auf einen Input vom Team des digitalen Lernzentrums von der Fachschaft etit sowie den Austausch mit Ihnen.