Herzlichen Dank an alle Personen, die sich an den Umfragen beteiligt haben!

Auftakt mit offenem Austausch am Donnerstag, 13.03.2025 (10-13 Uhr)

Im Rahmen eines Projektes möchten wir die Möglichkeiten datengestützter Auswertungen zur Förderung hochschulischer Lehr- und Lernprozesse für die TU Darmstadt erkunden – auch bekannt unter dem Stichwort „Learning Analytics“. Hierzu laden wir Sie herzlich zu einem offenen Austausch ein, um die Diskussion zu Bedarfen und Herausforderungen in diesem Themenfeld mit Vertreter*innen aus Studierendenschaft, Fachbereichen, Verwaltung und Einrichtungen sowie Lehrenden an der TU Darmstadt zu starten.

Workshop am 26. Februar an der TU Darmstadt im Rahmen der VR/AR-Learning Days 2025

Lernen Sie „Future Learning Spaces“ (fuels) der Goethe-Universität Frankfurt, der TU Darmstadt und der Hochschule Darmstadt kennen!

Wie blicken die Masteralumni der TU Darmstadt auf ihr absolviertes Studium zurück? Auf welche Weise verläuft ihr Eintritt ins Berufsleben und wie bewerten die ehemaligen Studierenden ihre aktuelle Erwerbsposition?

Thema: Mit Particify (Lehr)Veranstaltungen interaktiv gestalten

Wir laden recht herzlich alle Interessierten zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Wir freuen uns auf den Austausch zum Thema „Mit Particify (Lehr)Veranstaltungen interaktiv gestalten“

Mittwoch, 12.03.2025, 13:00–15:30 Uhr digital

Im ersten Teil der stellen Expert*innen Ihre Lehrkonzepte und Erfahrungen mit der KI-Nutzung vor. Im zweiten Teil bietet sich Raum für fachübergreifenden Austausch zu Chancen und Risiken der KI-Integration in Studium und Lehre.

The next TU student survey will be carried out in the summer semester of 2025.

Workshop for Employees

Wie lässt sich die Wirkung von Projekten messen?

QuiS-Tagung 2024 in Wetzlar

Casual discussion for all interested tutors

Topics: How was the semester for me and my participants? What do I take away from this activity for myself?

Thema: Potentiale von 360°-Technologie für Online Self-Assessments (OSA)

Wir laden recht herzlich alle Interessierten zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Wir freuen uns auf den Austausch zum Thema „Potentiale von 360°-Technologie für Online Self-Assessments (OSA)“

A Training in Key Skills: Presence Training

Secure your spot now to take advantage of this workshop!

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A Training in Key Skills: Presence Training

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In the winter semester 2024/25, the Evaluation Unit will conduct a central dropout survey for the first time. Former students who discontinued their studies at TU Darmstadt and left the university between October 2022 and September 2023 will be included in the survey.

Topic: TocoAI – app for more AI literacy

We would like to warmly invite everyone who is interested to our next E-Learning roundtable! We look forward to the exchange on the topic ‘TocoAI – app for more AI literacy’.

Casual discussion for all interested tutors

Topics at the Midsemester Meeting: How is my semester going so far? What am I doing well? Where is there still room for improvement? Where could I still use support? What tips can I give to others?

Make your tutorial interesting and varied by using different media! Our practical module “From overhead to mentimeter: Design your tutorial with multimedia elements” offers you the opportunity to find out how you can use analog and digital media in a varied way and tailor them to your learning objectives.

Individual appointment on request

Are you a tutor and have a request that you would like to discuss? Then you've come to the right place!

Kostenfreier MOOC zum Thema startet am 29. November!

Sie wollen sich inspirieren lassen oder planen konkret virtuelle Lehr-Lernszenarien mit 360° Technologie umzusetzen? Dann könnte der offene und kostenfreie Online-Kurs “360° Lernszenarien konzipieren und gestalten”, der am 29. November auf der iMoox-Plattform startet, das Richtige für Sie sein!