Die Handreichung gibt Hinweise zu rechtlichen, ethischen und didaktischen Fragen, zur Dokumentation von KI-Nutzung sowie zu möglichen Einsatzszenarien in Studium, Lehre und Prüfung. Sie versteht generative KI als Hilfsmittel, dessen Nutzung je nach Kontext geregelt und nachvollziehbar gemacht werden muss.