Veröffentlichungen im Zeitraum seit 2001

• Wim Görts (2011): Wie Ausbildung Bildung werden kann in Zeiten, in denen die Bildung abgeschafft werden soll. Erschienen auf der Website der Gesellschaft für Bildung und Wissen e.V.
• Wim Görts (Hg. 2011): Tutoreneinsatz und Tutorenausbildung. Studierende als Tutoren, Übungsleiter, Mentoren, Trainer, Begleiter und Coaches – Analysen und Anleitung für die Praxis. Bielefeld.
• Wim Görts (2009): Verbesserung des Studienerfolges internationaler Studierender. Projekt an der TU Darmstadt Dezember 2007 – März 2009: Abschlussbericht – Artikel als pdf
• Wim Görts (2009): Drei Gedanken zur Frage: „Welche Schlüsselqualifikationen brauchen Hochschulabsolventen?“. In: Problemkreise der Angewandten Kulturwissenschaft Bd. 14. Schlüsselqualifikationen für Studium, Beruf und Gesellschaft: Technische Universitäten im Kontext der Kompetenzdiskussion. Karlsruhe.
• Wim Görts (2009): Projektveranstaltungen – und wie man sie richtig macht. Bielefeld.
• Wim Görts, Anne Brulez, Edwin Herrmann (2008): „Sprungbrett Zukunft“ an der TU Darmstadt: Eine neue Qualität in der Schlüsselqualifikationsausbildung. In: Das Hochschulwesen, 56. Jahrgang, Heft 4, S. 118-123. Bielefeld.
• Wim Görts (Hg. 2003): Projektveranstaltungen in den Sozialwissenschaften. Bielefeld.
• Wim Görts (Hg. 2003): Projektveranstaltungen in Mathematik, Informatik und Ingenieurwissenschaften. Bielefeld.
• Wim Görts (Hg. 2001): Projektveranstaltungen im Studium an der TUD. Bestandsaufnahme 2001. Band 82 der TUD Schriftenreihe Wissenschaft und Technik.